המחלוקת בין משרד החינוך לרשות למדידה והערכה: דו"ח קורא לשינוי הערכת הישגי התלמידים

Lead

הדו"ח שהזמין שר החינוך יואב קיש בעקבות דחיית תוצאות המבחנים באנגלית מקבל את עמדת המשרד שיש למדוד גם רמת שליטה בסיסית בחומר ולא רק את הרמה הגבוהה, אך קובע שאין לשנות תוצאות שכבר חושבו | עוד נדחתה הדרישה לביטול האנונימיות במבחנים לבעלי השלכות על התלמידים, והומלץ להסדיר את יחסי העבודה בין משרד החינוך לראמ"ה

The report commissioned by Education Minister Yoav Kisch following the rejection of English exam results accepts the Ministry's position that basic mastery of the material should also be measured, but rules that results already calculated must not be changed | Furthermore, the demand for high-stakes tests for students was rejected, and it was recommended to regulate working relations between the Education Ministry and RAMA